Классный час «Путешествие по городам Казахстана»
Цель:
согласие, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине.
учиться. Толерантность по отношению к окружающим.
традициям и обычаям других народов.
Оборудование: карта Казахстана, карточки-названия городов, картинка автобус, стикеры, маркеры, ножницы, листы формата А2, клей, картинки на различные темы, интерактивная доска.
Ход классного часа:
-У каждого человека есть своя Родина, т.е. место, где он родился.
Для большинства из вас Родиной является РК.
Для нашего края – небо не выше шатра.
От того просыпается солнце с утра,
Чтоб успеть до полудня его обойти,
На его красоту наглядеться в пути.
- Сегодня, накануне Дня Первого Президента, мы отправимся с вами в виртуальное путешествие по нашей стране.
Все вы пассажиры - жолаушы.
Поприветствуйте друг друга на казахском языке.
А теперь- на английском.
-Ребята, а путешествовать лучше одному или с друзьями?
Тогда повторяйте слова и движения за мной:
Давайте помашем рукой – вот так!
Давайте помашем другой – вот так!
Обеими вместе дружней!
Вот так мы встречаем новых друзей!
Давайте обнимем соседа – вот так!
Давайте обнимем другого – вот так!
Давайте обнимемся вместе дружней!
Вот так мы встречаем лучших друзей!
- А сейчас вы узнаете на чем мы отправимся в путешествие.
Послушайте песенку.(Звучит песенка Железновой «Автобус»)
Путешествовать с вами мы будем на автобусе.
(Прикрепляется картинка к карте к месту отправления.)
- Но прежде, чем отправится в поездку,
-Что необходимо приобрести пассажиру?
Правильно проездной билет.
Ответив на мои вопросы, вы получите проездной билет.
- Ну, что все приобрели билеты и помните, билеты нужно сохранять до конца поездки.
Место отправления с. Подгорное
- Догадайтесь, в какой город мы прибыли, послушайте.
Стоит этот город на Иртыше,
Здесь тепло и спокойно душе.
Бесценна земля, что хранит в себе дар,
Расти, процветай наш родной … (Павлодар)
Видеоролик о достопримечательностях Павлодара.
- Понравился вам город. Выполнив, задание мы отправимся путешествовать дальше.
А задание такое: отгадать загадки, но слова-отгадки назвать на казахском языке.
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Мектеп)
-Молодцы справились с заданием.
Продолжаем наш путь.
А чтобы в дороге не скучать, споем песенку о дружбе.
2 остановка. Астана.
Вот мы и добрались до города…. А какого вы должны догадаться.
Городом не тронутую степь.
Если в сказку эту попадешь,
То душа сама захочет петь.
Этот город устремленный ввысь
Там, где начинается весна,
Там, где все надежды собрались,
Это город сказка - Астана!
- Прогуляемся, по этому замечательному, сказочному городу.
Видеоролик о достопримечательностях Астаны.
- чтобы проложить путь мы должны выполнить задание.
Работаем в группах.
У вас на партах лежит все необходимое для творчества. Вам нужно создать коллаж на тему «Казахстан»
Презентация работ. Вывешивание на доску. Защита.
- Все молодцы! Вы справились с задание отлично.
- Отправимся в последний город нашего путешествия.
Чтобы веселее нам было в пути, давайте подвигаемся все вместе.
Физминутка под музыку.
4 остановка. Алматы.
- Итак, мы прибыли в культурную столицу нашей Родины. Что это за город, догадайтесь!
Медеу, Апорт, символ независимости.
- Верно мы а вами в Алматы.
Прогуляемся по улицам этого города!
Видеоролик о достопримечательностях Алматы.
-Это последний город нашего путешествия. На партах у вас лежат стикеры в виде сердца. Я хочу, чтобы возвращаясь домой, каждый из вас оставил самый теплые, самые добрые пожелания нашей стране.
Дети пишут пожелания на стикире и приклеивают на карту.
- Каждый из нас хочет, чтобы наша страна процветала, росла. Я очень рада, что вы по-настоящему являетесь патриотами своей Родины.
- Ну вот мы и завершили наше путешествие, я попрошу вас приготовить свои проездные билеты. На билете напишите или смайликом запишите ваши впечатления о нашей поездке по городам нашей Родины.
Дети пишут свои впечатление об уроке. Зачитывают.
- Я очень рада, что вам понравилось. Я желаю каждому из вас мира, добра и быть достойным гражданином нашей страны.
Посмотреть новость на сайте учреждения
